Kerättyään musiikkitieteen pro gradu -tutkielmaansa varten aineistoa haastattelemalla alle kouluikäisiä lapsia Terhi Karhumäki oivalsi, että enemmän informaatiota lapsen kokemuksesta voi saada analysoimalla sanallisen lisäksi ei-sanallista viestintää. Miten lapsi kokee soittimet, ja miten aikuinen voi saada kosketuksen lapsen kokemukseen? Karhumäki lähestyy ongelmaa analysoimalla fenomenologisesti aikuisen ja lapsen vuorovaikutusta soittimien äärellä. Kirja keskittyy yhden videoidun haastattelun analysointiin. Se tarjoaa näkökulman lapsen kokemukseen sekä opettajuuteen.
Teoksen saatavuus Louna-kirjastoissa.
![Logo [Lounakirjastot]](client/lounakirjastot/images/v2/logo.png){kind=logo}
